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以老带新 以新促老

[日期:2016-09-08] 来源:  作者: [字体: ]

 

——汾湖高级中学召开师徒结对工作会议

 

为充分发挥学校的骨干教师的引领、示范作用,加强对青年教师的“传帮带”培养,提高青年教师的业务素质,9月7日下午,我校师徒结对工作会议在行政楼一楼会议室召开。会议由潘卫星副校长主持,校长水菊芳、副校长郑梅、副校长徐峰以及新结对师徒等20余人参加了本次会议。

多年来,学校为实现青年教师“一年成为合格教师,三年成为优秀教师,五年成为骨干教师”的目标,使第一年担任高三教学工作的老师迅速适应高三教学,努力成为高三教学的骨干教师,学校不断完善、创新“师徒 结对”机制,取得了良好的效果。教务处夏伟国主任介绍了学校“教师结对”的基本情况,公布了这次师徒结对的培养对象:2016年入校的新教师、上岗未满三年教师以及首次任教高三的教师;宣读了师徒结对名单之后,他还就指导教师职责、徒弟应尽的职责作了详细的说明,并表示教务处将组成检查小组为结对师徒建立专项教学档案,并对受指导的教师的各项指标进行考核。德育处主任沈根虎表示,为了今年的班主任工作顺利开展,打造一支师德优秀、业务精通、能力过硬的班主任教师队伍,我校开展实行班主任师徒结对工作,随后亦公布了班主任师徒结对名单。最后,由郑梅副校长向指导教师颁发了聘书。

水菊芳校长在结对仪式结束时对受指导的教师提出了要求,他表示青年教师要认真钻研教学环节,优质完成撰写教案、听课节数、作业批改、课后辅导等任务。同时指出,“师徒”结对,是一种传承,师父通过言传身教,传承的是一种爱岗敬业的精神;“师徒”结对,同时也是一种促进,师父感受徒弟的活力、创造力,也能提升自己,从而实现“以老带新、以新促老”共同进步的目的。

 

 

 



 

 

 

 

 

 

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